Пояснительная  записка

 Данная программа составлялась с учетом запросов потребителей дополнительных образовательных услуг: детей, их родителей и учителей. А для детей необходимо активно участвовать, действовать, проявлять свои творческие способности в мероприятиях, акциях, конкурсах, праздниках, фестивалях, которые отражают данный момент или день в жизни школы, города, нашего края и страны. Данная образовательная программа поможет детям активно включиться в организацию и проведение школьных праздников, подготовиться к разным школьным мероприятиям, конкурсам, концертам для родителей, ветеранов и т.д. 

Дети очень любят петь с микрофоном, выступать на сцене, работать с новой музыкальной техникой, оформлять сцену, делать костюмы и рекламу.

Все это формирует положительные эмоции и позитивное отношение ребят к литературному, музыкальному, театральному искусству и вообще к жизни, а также является своего рода профориентационной работой.

«Раз уж мы выступаем на сцене, значит мы уже не просто мальчики и девочки, а  - АРТИСТЫ…». Дети будут понимать, что актеры долго и тщательно готовятся к выступлениям. И они также серьезно  должны готовиться к своим выступлениям.

Наши занятия помогут сформировать тягу к творчеству, преодолеть сложности в общении на уроке и на сцене, выявить индивидуальные особенности  детей, развить разносторонние способности и потребность отдавать их на общую радость и пользу, помогут расширить знания в области литературы и музыки, повысить речевую и сценическую культуру, воспитать нравственные и эстетические чувства. Становление личности через творческое самовыражение – что может быть лучше для учащихся от 9 до 15 лет? Именно на эти подростковые возрастные группы: младшую, среднюю, старшую (9, 10 - 11, 12 – 14 лет) - рассчитана программа «Дорога творчества».

Возрастной диапазон учащихся, которым предназначена эта образовательная  программа,  9 – 14 лет. Группы комплектуются по возрасту детей.

          Первая группа – 1 год обучения (9 лет);

          Вторая группа – 2 год обучения (10 – 11 лет);

          Третья группа – 3 год обучения (12 – 14 лет).

Занятия в группах должны сформировать у детей интерес к широкой образованности, развить творческий потенциал личности, руководствуясь следующими принципами:

• добровольности;
• коллективности; 
• гуманности.

Программа содержит теоретическую и практическую части: изучение основ актерского мастерства, вокальной и музыкальной техники, режиссуры, подготовку и проведение массовых мероприятий. 

Программа состоит из 3-х модулей:

             1. Театральное мастерство.

             2. Вокальное творчество.

             3. Организация праздника: техника, режиссура, оформление сцены, костюмов,    реклама мероприятий.                                                                                     

Цель программы: приобщение детей к музыкальному и актерскому искусству, формирование культуры общения друг с другом и взрослыми, воспитание личности ребенка.

 Задачи программы:

• выработка практических навыков выразительного чтения и пения произведений различного жанра;
• помощь детям в  преодолении психологической и речевой «зажатости»;
• повышение интереса к изучению литературы и музыки;
• формирование навыков чтения  и исполнения песен на сцене;
• формирование культуры здоровья и познания самого себя;
• воспитание личности, способной к сознательному систематическому творческому труду и самостоятельной работе на сцене.

Для проведения занятий используется: тренинги, распевание, ритмические упражнения, разучивание текстов и мелодий, репетиции концертов, игры и танцы.

Формы: агитбригада, литературно – музыкальная гостиная, кафе – клуб,

творческие встречи, вечера – портреты и т. п..

Репертуар разнообразен, разработан с учетом возрастных интересов детей, соотнесен с календарем школьных мероприятий.

Принципы формирования репертуара:

• качество и содержание сценария (композиции), наличие идей здоровой жизни;
• литературно – музыкальные художественные особенности произведений, дающие возможность   для проявления творческих способностей;
• возможности группы детей и их индивидуальные способности.         

Занятия проводятся в хорошо проветриваемом актовом зале.

Занятия проводятся 2 раза в неделю по 2 часа (9 – 11 лет,  144 часа в год)  или 2 раза в неделю по 3 часа (12 – 14 лет, 216 часов в год).

Ожидаемые результаты

В результате освоения программы учащиеся смогут узнать: 

• О связи и взаимодействии видов искусств; 
• Об организации праздничных мероприятий;
• О профессии артиста, певца, ведущего мероприятия, концерта;  
• О культуре зрителя; 
• О способах сохранения своего здоровья.

Дети смогут научиться:

• Выразительной, правильной дикции;
• Эмоциональной выразительности движений;
• Актерскому мастерству;
• Общению со зрителем;
• Организации мероприятия;
• Пению выразительным певческим звуком.

Технические средства: музыкальный центр, телевизор, DVD, диски с записью мелодий и песен, магнитофон, микрофоны, синтезатор, фортепиано.  

Условия реализации программы.

Помещение для занятий – просторная, хорошо проветренная комната или актовый зал. Для мероприятия есть сцена, оборудование для усиления звука. Для занятий «Театрально – музыкальной азбукой» имеются: материалы для этюдной работы; игры на развитие речи, воображения и музыкальной памяти.

Механизм оценки результатов освоения программы.

Данная программа не предполагает экзаменационной системы контроля. Коллективная деятельность детей реализуется в конце каждой четверти в конкретном выступлении для зрителей: воспитанников детского сада, учеников начальной школы, родителей. Дети представляют свое творчество на конкурсах и фестивалях соответствующего направления. Работа детей оценивается зрителями и педагогами. 

Анализ выступлений по критериям: выразительность речи (интонация, дикция), музыкальное интонирование и музыкальная дикция, выразительность образа (жесты, поза, мимика), артистическая смелость (раскованность, свобода).

Отзывы: заведена тетрадь отзывов.      

Определение уровня воспитанности детей по методике СЮН г. Березники.

Учебно-тематический план первого года обучения.

Учебно-тематический план второго года обучения.

Учебно-тематический план третьего года обучения.