Муниципальное автономное образовательное учреждение дополнительного образования детей "Станция юных натуралистов"

Конспект открытого занятия 

"Зимние заботы наших друзей"

Составила и провела: педагог дополнительного образования первой квалификационной категории Кнурова Наталья Владимировна

Цель. Уточнить знания о жизни диких животных в лесу зимой. Учить детей подмечать характерные признаки животных и придумывать загадки о животных по картинкам. Развивать умение составлять рассказы о животных, интерес к животному миру. Воспитывать доброе отношение к животным. Укреплять все группы мышц, развивать  координацию движения, творческую активность, воображение.

Оборудование: картина «Зима в лесу», картинки животных летом и зимой, шапочки животных, экран телевизора, фонограмма «Зверобика».

Ход занятия.

I.Введение.

Угадай время года.

Мороз в окно глядит и дышит,

И на стекле узоры пишет,

А против мерзлого окна,

Дыханьем дедушки Мороза

В парчу и жемчуг убрана

Стоит кудрявая береза…

С.Дрожжин

О каком времени года идет речь?

II. Изучение новой темы.

Игра «Зима в лесу».

Предложить детям дополнить сюжет картинками животных, характерными для этого времени года. Дети должны выбрать картинку «зимнего» животного и дополнить картину «Зима в лесу»..

Физминутка «Кто спит зимой»

Спать зимой ложатся

Ежик и барсук.

В дереве трухлявом

Спит усатый жук.

Спит медведь в берлоге,

Спит в норе Сурок. (Дети изображают спящих животных)

Ну а зайка белый

Спать зимой не лег.

Не зарылся в листья

Не залез в нору

Бегает по лесу (Бег на месте).

Да грызет кору.

Телепередача «Зимние заботы друзей».

Педагог в роли диктора ведет программу, представляя сюжеты-рассказы детей-журналистов. Рассказывание детей о том, как проводят зиму медведь, лягушка, волк, заяц, барсук, еж.

Педагог. Начинаем прямую трансляцию из зимнего леса. Зимний лес тихий, спокойный. Но и здесь можно найти увлекательные сюжеты. Как же проводят зиму заяц, лиса, волк, медведь, барсук, еж, лягушка? Дети надевают шапочки и от имени животного рассказывают о том, как проводят зиму медведь, лягушка, волк, заяц, барсук, еж.

Игра «Придумай загадку». Педагог предлагает детям придумать загадки о «зимних» животных по картинкам, отмечая важные признаки, чтобы другие дети смогли угадать животного.

Оздоровительная игра «Тропинка».

Участники идут в «лес» змейкой по тропинке в затылок друг за другом, причем ведущий переходит воображаемые препятствия, перепрыгивает через воображаемые рвы, а остальные повторяют его движения. По хлопку ведущий становится в хвост змейки, а второй в змейке становится ведущим.

III. Заключение.

Танец «Зверобика».

Дети имитируют движения животных под музыку.